Con esta metodología situación-problema si se ha modificado mi páctica docente que mis alumnos los participes desde el inicio. Además de que creo la necesidd de leer, indagar, buscar en distintas fuentes de información. }es una estrategia didáctica que crea ambientes de conflicto en el salón en el cual los alumnos emiten sus opiniones de reflexión y buscan información para contribuir a su propio conocimiento ayudado también de sus experiencias personales y vinculado con los contenidos históricos. De esta forma el alumno va siendo participe y ente activo de su propio conocimiento, a su vez el profesor tendrá que hacer uso de su habilidad de motivador para estimular en ellos el interés, crear polémica en una discusión meritoria.
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